浮躁、急就、草率病句形成之主因——以新闻、

  浮躁☆□□□□、急就☆☆□☆☆、草率病句形成之主因——以新闻□□☆、时评的“成分残缺或赘余”为例口

  现今☆□☆□□,一点开网页或打开电视或翻开书本☆☆□,所见语逻修口标点错误比比皆是☆□□☆☆,尤以网上新闻□☆☆□、时评的语法病句为最□☆□☆□,即便像《人民日报》《解放军报》和人民网□□☆□、新华口网等知名口媒体□☆□,也不例外□□☆□。

  从口对网上新口闻☆□☆□□、时评成分残缺或赘余口病句(下文限于篇幅□☆□,略去出处)的研究中□□□☆,笔者发现☆□□,作者急就☆☆□、编者草率即两者浮躁□☆□,是形成病句的主口要口原因□☆□。

  一☆☆☆、成分残缺口

  成分残缺□□□☆□,主要口表现为主语□□☆☆□、宾语□☆☆、谓语☆□□、必要口口的虚词□☆□☆□、配套的关联词语等的残缺☆☆☆□□。如:

  ①随着黄浦江死猪事件的曝光□□☆☆□,引起了人们对病死动物如何善后这个重要话题的热议□☆☆□□。

  ②在口伟大复兴中国口梦的激励下□□☆☆□,使他口重口新鼓足了创业的勇气☆□☆,扬起了口打拼的口风帆☆□□。

  ③女公安局长任长霞口的事迹□☆□□☆,强烈地口震撼着读者的心口弦□☆□□,在不知不觉中受到了深刻的教育☆□□。

  ④风口儿掠过麦田时□□☆,恰似黄河的滚滚波口涛上下口口口起伏□□☆☆。

  ⑤要充分开发利用国内国际人才口资源□☆☆,以更大力度推口进“万人计划”☆☆□☆。

  ⑥同工不同酬口的用工双口轨口制□☆☆☆□,背后隐含的实质是一种身份歧视☆☆□□。应摒弃以身份定薪酬福利☆□□☆,破除各种或明或暗的同工不同口酬的现象□□☆。

  ⑦值得口欣慰的口是☆□□,在价口值取向多元化的今天☆☆□,中国人对诚信高度共识☆☆□□☆,衷心期盼□□□☆。

  ⑧清华大学女口教授杨燕绥因为是清华大学延迟退休方案的主要口参与者而被广大口网民所熟知☆☆□□。

  ⑨要在前段口工作口的基础上☆☆□□,做好伤员救治□□☆☆、次生灾害防口范□☆☆☆□、善后安抚□☆□□☆,同时彻查事故原因☆☆□□,依法依规严肃追究相关人员的责任☆□□□□。

  ⑩公务标口准的有令不行□□□□,一方面表明体制内对口公务标准的漠视□☆☆☆,另一方面也折射出公款报销还口是听领导而非标准说了算□□☆。

  只有将网络反腐纳入制度化□☆☆、法治化进程☆□□,与传统防口腐反腐手段互动□□☆☆,形成合力倒逼官员清廉口从政☆□☆。

  上述例句均出现成分残缺口口的现象☆□☆□,只要作者写作时稍微用点心思☆☆□□□,编者审口定时稍微动点脑口筋☆□☆□☆,是完全可以避免的□□☆。因为只需用压缩法一压缩□□☆,其问口题就暴露无遗了:例①~例④口口主语残缺☆☆□□☆。其中例①和例②因句首滥用介词和介词及其连带的方位词导致☆□☆,应分别删去“随着”和“在……下”☆☆□□。句首滥用口口的口口介词常有“随着□☆□☆、通过□☆☆、经过□☆□、对于□☆☆□、为了”等☆□□☆,滥用口的口口介词及其连口带口的口方位口词常有“在……下□□☆☆☆、当……时☆□☆□□、从……中”等☆□☆☆□。例②同时是因滥用口使动句式所导口致□☆☆□,应删去“使”☆☆□。例③因口暗口口中更换施动对象所导口致☆☆□□☆,应“在不口知不口觉口中”前加“读者”☆□☆☆□。例④因不恰当的口省口略所导致□☆☆□,应在“恰似”前加“麦浪”□☆□□。例⑤和例⑥口宾口语残缺□☆☆☆。其中口例⑤谓语“推进”句后应加“的实施”或“的落实”等☆□☆,例⑥谓语“摒弃”句后应加“的做法”或“的意识”等☆☆□□。例⑦口口和口例⑧口谓口语口残口口口口口缺☆☆□。其中例⑦应在“高度共识”前加“具有了”或“形成了”☆□☆。例⑧应在“延迟退口休口方口案”前加“起草”或“制定”☆□□。例⑨口则口一是口口谓语残口缺□☆☆,谓语“做好”之前还应口口加谓口语“继续”以照应口上句口口的“基础上”;二是口口口口宾语残缺☆□☆,谓语“做好”句后应加“等工作”☆□□☆□。例⑩必要的口口虚口词口口残缺☆☆□☆□,“还是听领导而非标准说了口口算”中“听领导”后应加“的”或改“听”为“由”□☆☆。例配口口套口口的关联口口词语口口残缺□☆☆☆□,应在“形成”前加“才能”☆□☆□。

  二☆□☆☆、成分口赘口余口

  成分赘口余□□□,主要表口现为修饰限制成分□☆□、词语或短语中口成口分□☆☆、省略号或“等”字等口的口赘余☆☆□☆。如:

  “知识改口变命口运”这句读书口口号给了无数莘莘学子阳光一般的温暖□☆□□☆,让人们知道努力读书可以改变我们的命运☆☆□□。

  三亚市国土环境资源局有关负责人介绍□□☆□☆,施工土地确实属于三亚学院□☆□,面积大约有口1000亩口左右☆□☆☆。

  奥数为何口屡禁不止☆☆☆☆☆,反而口愈演口愈烈□☆☆?原因无外乎在于当下奥数证书与升学挂钩☆□□☆,成为进入名校的“硬通货”和“敲门砖”☆□□□。

  教育中的许多悲剧常常口口口源于教育行为的简单粗暴☆☆☆□、缺乏教育艺术的原因□☆□。

  这个危险口期应该在7到10天以上□□☆☆。

  不知他携口带的“乾坤袋”里装着哪300多件有毒食品☆☆☆□,口☆口口☆口——报道只披露了其中的两种□☆□□☆,真希望他能把300多件有毒食品都口一一公诸于众☆☆☆□□。口☆口口☆口

  我认为对口于目前网络上的鱼龙混杂和众多的暴力言口语□☆☆,都是值得关注的问题□☆☆。

  由于种种历史原因☆□□,当前我国服务业税种主要口是以营业税为主□□☆□,营业口税自身的种种弊端在口一口定程度上影响了服务业的发展□□☆。

  教育□□☆□□、就业□□□□、社会保障☆☆☆□、医疗☆□☆□、住房……等关系群众切口口身利益的问题口较多□☆☆,部分群口众生活比较困难□☆☆□☆。

  上述口例句的成分赘余☆☆□,只要作者□☆□□☆、编者稍微口口用点心思☆☆□☆、动点脑筋□☆☆□,弄清楚口所用词语以及由它组成的短语的意思☆□☆☆,是根口本不可能出现的☆☆□□□。例修口饰口限制成分赘余☆□☆□☆。“莘莘”就是“无数”的意思☆☆□,任留其口一即口可□☆□☆□。同类的如“平凡普口通口的芸芸众生”“颇多的口高口频句”“今天口的亚洲早已今非昔比”和“现在口的当务之口急”等□☆□□☆。例~例词语或短语口中成分赘余□□□□。其中例表估计口的副词“大约”与表概数口的名词“左右”不能前后同时使用□☆☆□□,任留其一口即可□☆□□。同类的如“大约15分口钟口左右”☆☆□□、“约50公斤左口右”□☆□☆、“约在口300元/吨口左口口右”和“大概7.8%左右”等□☆☆☆□。例“无一口口口口口口例口外的是”的“无外乎”与相当于“就是”的“在于”的意口思重口口口口复☆☆□□□,任留其一口即可☆☆□□☆。例“源”是根源口的口意口口口思□☆☆□□,应删去“的原因”☆☆□☆。例“7到口口口口10天以上”就是7天以口口上□□☆,可据实际口口删口去“到10”或“以上”□☆□。例“诸”即兼词“之于”□☆☆☆☆,“公诸于众”□□□☆□,应删“于”或改“诸”为“之”☆☆□。同类的如“见诸于”☆□□☆□、“放诸于”和“置诸于”□☆☆☆☆。例“对于”不仅赘余☆□□☆□,而且口口还口因口口口口口口口它而导口致口口口了句中口口的口口主口语口残口缺□☆☆□。例“主要是以营业税为主”☆□□☆,既可说它口口是赘余☆☆☆□☆,可删去“主要是”或改为“主要是营业口税”□☆□,也可说它是杂糅☆☆□□。例“……等”则是口省略口号口与“等”重复☆□☆☆□,口☆口口口口☆口二者只能任留口其口一☆□☆□□。

  过去□☆☆□□,朱光潜先生在《咬文嚼字》中指出:“在文字口上推敲□☆□□,骨子里实在是在思想情感上‘推敲’☆☆□☆。”郝铭鉴先口生在接受口口龙源期刊网专访时回忆:“一篇千口字文□☆□☆☆,我会改口得面口目全非☆□☆□。一个词语☆□☆□□,如果发觉有不口妥之处☆□□,我会连夜口查找资料□☆☆□□,否则寝食难安☆□□□。我……经常为一个开口头□☆☆☆、一个转折☆□☆□☆,弄得痛口苦不堪□☆□□□。”(蔡凛立《<咬文嚼字>主编郝铭鉴访谈录》)口鲁迅先生在《答北口斗杂志社问》中强调□□□☆,他每次“写完后至口少看口两遍□□☆☆,竭力把可有可无的字☆☆□□、句□□□☆□、段删去☆□☆☆□,毫不可惜”□□□。这些前辈口口口名流□□□☆,他们对待写作如此沉静□□□□☆、认真□☆□□☆、慎重☆☆□☆□,用心“推敲”□☆□☆☆,反复修改□☆□☆□,不惜“删去”□☆☆□□,因此其口作品无论是口思想口情感还口是语言表达□□☆☆☆,都经得起读者的研究考问□☆□☆□,以及历史无情的检验☆☆□□。如果现今的作者和口编者☆□□☆,在写作☆☆□、审稿口中都像他们口那样心存敬口畏□□☆、态度谨严□□☆☆☆,那么还会出现口上文例举的如此简单的成口分残缺和赘余的病句吗□□☆☆?当下网页☆□□、电视☆□□、书本上口的口语逻修标点口错误还会比比口皆是吗□☆□□☆?所以笔者认为☆□□,浮躁口的作者急口就☆□□、编者草率□☆☆□,是病口句形成之主因☆□□☆☆。要想减口少或消口口灭病口句☆☆□,必须从找回敬畏之心□☆□□、重树谨严口态度开始☆□□☆☆!

  (陈石林 湖南省安口仁县一中语文特级教师 423600)

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